PRODUÇÕES

ARTIGOS

Decolonialidade e Educação Antirracista – Graça Regina, Isadora Azevedo e Marcia Reis
Narrativas docentes e criação curricular, desafios de tempos pandêmicos – Graça Reis, Marina Santos e Ilana Maria
A Pesquisa Narrativa como Possibilidade de Expansão do Presente – Graça Reis
Artesanias Narrativas: conversas entre currículos e formação docente – Graça Regina e Marina Santos
Formação de professores como espaço dialógico de construção de saberes que se fazem na palavra, no trabalho e na ação reflexão – Graça Regina, Soymara Emilião e Erica da Silva
Movimentos na produção de políticas curriculares do estado do Rio de Janeiro: pensando a qualidade a partir das escolas – Graça Regina, Alexandra Garcia, Patrícia Baroni
Parasita (s), contaminados, invisíveis, abissais – Graça Regina, Maria Luiza Sussekind e Francisco Pereira
Vocês vão acompanhar a turma do projeto: narrativas com uma turma de aceleração – Graça Regina, Viviane Lontra e Marina Santos
As (novas) políticas curriculares para formação docente: paradoxos e problematizações possíveis. – Graça Regina e Verônica Borges
Conversas entre professores: produção de currículos nos processos de formação contínua – Graça Regina e Marina Santos
Estudos com os cotidianos e as rodas de conversação: pesquisa político poética em educação – Graça Regina, Rafael Marques, Tiago Ribeiro e Allan Rodrigues
Narrativas en educación: reconfigurando la producción de currículo en la escuela
Ecologia de saberes, para adiar o fim da escola
Base Nacional Comum de Formação de Professores da Educação Básica: dilemas, embates e pontos de vista
Conversas entre professoras: currículos pensadospraticados e justiça cognitiva
Narrativa de experiênciaprática como possibilidade de justiça cognitiva
Ser analfabeto em uma sociedade grafocêntrica: a EJA como proposta emancipatória

TESES E DISSERTAÇÕES

Doutorado – Profª. Dra Graça Reis
Mestrado – Profª. Dra Graça Reis
Mestrado – Isadora de Araújo
Mestrado – Adriana de Oliveira

TRABALHOS EM CONGRESSOS

Erica Ferreira e Larissa Rosendo – Encontro de pesquisa narrativa nas/das escolas
Erica Ferreira e Jéssica Costa – Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
Jéssica Costa – ANPED
Isabel Ávila – BNCC, políticas curriculares e desafios para a formação de professores

LIVROS PUBLICADOS E/OU PARTICIPAÇÕES EM LIVROS

Ebook – Conpas na quarentena: afeto, brincadeira e experimentações
Ebook – Narrativas na/da pandemia
Ebook – Dicionário de pesquisa narrativa
Currículos e artistagens: política, ética e estética para uma educação inventiva – Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli da Silva, Tânia Mara Zanotti e Guerra Frizzera Delboni

OS MATERIAIS NARRATIVOS E A PRODUÇÃO CURRICULAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. O projeto “Os materiais narrativos e a produção curricular: desafios e possibilidades” foi um dos projetos do grupo de pesquisa “Conversas entre professores: alteridades e singularidades” – CONPAS. Nosso objetivo foi compartilhar narrativas de práticas docentes vividas durante o período de isolamento social.

Materiais narrativos e a produção curricular: desafios e possibilidades
Docência durante a pandemia – Ana Lucia Gomes de Souza
Relato Alfabetização, pipa e futebol – Luciana Melo de Araújo Brito
Qual é a validade? – João Paulo Dias
Circularidades de saberesem tempos pandêmicos: por uma didática racial – Luis Paulo Cruz Borges
E o que nós temos? A natureza, sempre ela – Ana Flávia Alves Cenaqui
Conversas Pandêmicas e silêncios eloquentes – Vinícius Hozana
Tempos difíceis e atitudes necessárias – Ana Angélica Rocha Fonseca
Aulas remotas – Evandro Von Sydow Domingues
A crise como possibilidade de reinvenção: formação docente em serviço durante a pandemia de COVID-19 – Aline Crispim, Lorraine Andrade e Priscila Basílio
Escrita de Elidio Alexandre Borges Marques